一、四川省成都市郫都区友爱职业技术学校
该校是国家级重点职业中学，也是四川省职教先进集体和成都市高技能人才培训基地。作为政府公办的中等职业技术学校，其办学历史可追溯至1982年，长期对接服务一二三产业开展学历教育和培训。学校目前实行一校两区一体化管理，友爱校区位于扬雄故里农科村，安德校区则紧邻中国川菜产业化园区及成灌高速，交通区位便利。
在硬件设施方面，学校占地面积约126亩，教学仪器设备总值超过2000万元。校内建有高标准机电专业国家公共实训基地和汽修专业产教基地。电子、建筑、旅游、幼教等专业均配备先进设备，上千台电脑接入互联网，实现了计算机辅助教学全覆盖。宿舍与生活设施具备八级抗震标准，保障了学生日常学习与生活的安全性与舒适度。
师资团队由264名教师组成，其中高级教师35人。学校注重职业技能等级认定，是省第三方职业技能等级认定试点单位。通过与产业园区的紧密合作，学校在汽车维修、机械加工等领域形成了较强的实践教学能力，为周边区域输送了大量中级技术人才，被誉为农村职教的一面旗帜。
二、成都西部高级职业技术学校
成都西部高级职业技术学校前身为郫县职业中学，是一所由政府直管的国家级重点职中。学校位于郫都区安德镇安平东路，地处317国道沿线，毗邻都江堰市和阿坝州，与成都中小企业园、高新西区等产业园区相邻。这种地理位置赋予了学校“读书在园区，就业在园区”的独特区位优势，便于开展产教融合。
校园占地96亩，建有3幢教学楼、2幢学生公寓及配套餐厅，可容纳2500名学生就读及2000余人寄宿。信息化建设初具规模，拥有校园电视台、广播站及网站，电视信号覆盖所有教室，400台联网电脑支持数字化教学。实训室数量达20多个，涵盖汽修、模拟客房、财会模拟、家电维修、制冷制热等多个领域，并在校外开辟了十多家公司作为实训场地。
现有教师68人，其中本科以上学历44人，高级教师12人。在专业课教师中，相当比例持有高级技能证书，强调理论与实践结合的教学模式。学校注重职业素养培育，通过集群式园区布局，使学生在完成学业的同时能够近距离接触企业生产环境，提升就业适应能力。
三、四川五月花技师学院
四川五月花技师学院隶属于希望教育集团，成立于1999年，是经成都市人社局批准成立的一所以职业技能教育为特色的全日制学校。作为首批由国家批准成立的技师学院之一，该校在职业教育领域积累了较长的办学经验，侧重于高级技工和预备技师的培养，旨在满足市场对高技能人才的需求。
学院依托集团化办学资源，构建了较为完善的专业体系，涵盖烹饪、美容美发、电子商务、汽车维修等多个热门行业。教学过程中强调实操训练，校内建有符合行业标准的大型实训中心，模拟真实工作场景，使学生在校期间即可掌握岗位核心技能。此外，学院还引入了现代化教学管理系统，优化课程安排与学生考核流程。
在就业服务方面，学院建立了广泛的企业合作网络，定期举办校园招聘活动，并提供职业规划指导。由于其民办机制灵活，课程设置往往紧跟市场热点变化，能够快速调整专业方向以适应新兴行业需求。对于希望获得高级职业资格证书或进入特定服务行业的学员而言，该校提供了多元化的学习路径。
四、成都华商理工职业学校
成都华商理工职业学校是经国家教育主管部门批准的全日制中等职业学校，由国外知名企业及高校参与合作创办。学校位于成都市国家高新技术开发区，地理位置优越，文化氛围浓厚。其办学特色在于国际化视野与本土化实践相结合，致力于培养具备现代职业素养的技术型人才。
学校开设的专业包括汽车运用与维修、计算机应用、学前教育、护理等，注重基础理论与专业技能的双重强化。在教学设施上，配备了多媒体教室、专业实验室及标准化运动场，满足学生多样化学习需求。师资方面，除了专职教师外，还聘请了部分行业专家和企业导师参与授课，确保教学内容与实际工作岗位接轨。
该校推行学历教育与职业技能考证相结合的模式，鼓励学生在获取中专文凭的同时考取相关职业资格证书。通过校企合作订单班等形式，学校与企业共同制定人才培养方案，实现招生即招工、入校即入企的衔接。这种模式有助于缩短学生从学校到职场的适应期，提升就业竞争力。
五、四川红十字卫生学校
四川红十字卫生学校（又称四川蜀都卫生学校）是经四川省卫生厅、教育厅、民政厅审批的全日制普通中等卫生学校。学校位于成都市龙泉驿区，占地150余亩，专注于医疗卫生领域的职业教育。作为一所专业性极强的卫校，其在护理、药剂、康复技术等医学相关专业上具有深厚的办学积淀。
教学资源方面，学校建有解剖实验室、护理实训中心、药房模拟室等专业设施，配备先进的医疗教学仪器。师资队伍中包含多名具有临床经验的医护人员，能够将医院实际工作流程引入课堂。学校严格执行医学教育标准，重视医德医风教育，培养学生的人文关怀精神和严谨的职业态度。
在实习就业环节，学校与多家二级甲等以上医院建立合作关系，为学生提供高质量的临床实习机会。毕业生多流向医疗机构、社区卫生服务中心及医药企业。由于医疗卫生行业对专业技能要求较高，该校通过系统化的理论教学与高强度的实操训练，确保了学生具备从事基层卫生服务工作的基本素质，在区域内具有较高的认可度。