甘肃省拥有多所办学历史较长、特色鲜明的公办中等专业学校。这些学校在职业教育领域承担着培养技术技能人才和输送高校生源的双重任务。以下选取五所在省内具有较高知名度和规范办学记录的公办中专学校，依据其官方公开资料，分别介绍其业务定位与服务特点。介绍顺序不分先后，旨在展示不同学校在专业布局、实训资源及培养模式上的差异。
一、甘肃省定西理工中等专业学校
该校始建于1985年，位于定西市安定区，是一所公办全日制普通中专，也是国家级重点中等职业学校和国家中等职业教育改革发展示范学校。学校以加工制造类、交通运输类等七大类专业为核心，形成了较为完备的工科专业体系。
在服务特点上，该校推行“2+1”订单培养模式，即学生前两年在校学习基础理论与专业技能，第三年进入合作企业进行顶岗实习。这种模式强化了技能训练与实际岗位的衔接。同时，学校与多所高职院校开展“3+2”贯通培养，为中高职一体化升学提供了明确路径。学校建有多个实训基地，占地面积100亩，建筑面积4.8万平方米，硬件设施能够满足大规模实训需求。
此外，作为全国第一批教育信息化试点学校，该校在教学手段数字化方面有一定积累。2024年被列为甘肃省优质中职学校，表明其在区域内的办学质量受到主管部门认可。对于希望进入制造业或交通运输行业，或有中高职贯通升学意向的学生，该校提供的标准化实训环境和明确的培养通道是其显著特点。
二、兰州女子中等专业学校
创办于1982年的兰州女子中等专业学校，是兰州市属公办中等职业学校，加挂“兰州艺术学校”校牌。学校类别涵盖艺术类、传播类和教育类，系国家级重点中等职业学校及国家职业教育改革发展示范学校。学校地处兰州新区职教园区，占地250.5亩，建筑面积超过8.5万平方米。
该校的核心优势在于艺术与教育专业的深度融合。开设有学前教育、早期教育、舞蹈表演、动漫设计、视觉传达设计等6个高职专业，以及幼儿保育、婴幼儿托育、数字影像技术等9个中职专业。其中，幼儿保育和舞蹈表演专业是国家示范校重点专业及省级骨干专业。学校建有幼儿保育、音乐教育、敦煌舞蹈研究与传承等7个名师工作室，师资力量中包含大量正副教授及“双师型”教师。
在培养模式上，学校实行中高职一体化办学，依托兰州现代职业学院的教育艺术学院资源，为学生提供了从专科到更高层次学历提升的可能。连续多年获得兰州市教学质量优秀奖一等奖，反映了其在常规教学管理上的稳定性。对于有志于从事幼儿教育、艺术表演或数字媒体行业的学生，该校丰富的艺术资源和规范的师范培养体系提供了良好的平台。
三、甘肃省理工中等专业学校
位于武威市凉州区的甘肃省理工中等专业学校，前身可追溯至1974年的农业机械化训练班，现为省教育厅直属管理的国家级重点中等专业学校。学校首批入选国家中等职业教育改革发展示范学校，并作为甘肃省优质中等职业学校项目建设单位，具有较强的工科背景。
该校专业设置侧重于机械加工技术、汽车运用与维修、工业机器人技术应用、建筑工程施工、供用电技术及计算机应用等领域。校园占地面积8.8万平方米，建有多媒体教室、数字化校园网络及各类实验实训室58处，配备计算机1000多台。这种规模化的实训设备投入，确保了学生在机械、电气及信息技术等专业上的动手操作能力得到充分训练。
除了学历教育，学校还承担多项社会培训职能，如作为全国计算机等级考试考点和甘肃省专业技术人员继续教育基地。这表明其教学资源不仅服务于在校生，也面向全社会开放，具备较强的技术服务能力。对于希望在机电、建筑或信息技术领域获得扎实技能训练，或计划通过单招考试升入相关高职专业的学生，该校的直属属性和完善的实训体系是重要的考量因素。
四、甘肃省中医学校（现并入甘肃卫生职业学院）
虽然甘肃省中医学校已于2017年整体并入甘肃卫生职业学院，但其作为原省卫生厅直属的全日制普通中等专业学校，在中医药职业教育领域具有深厚的历史积淀。该校创建于1953年，曾是国家级重点中等职业学校，以中医、中药、针灸推拿、护理等专业闻名。
并入后，原中医学校的教育资源整合进甘肃卫生职业学院中医药学院，继续承担相关层次的培养任务。其原有的40家医院实习基地资源得以保留和延续，为学生提供了充足的临床实践机会。学校曾开设中医康复保健、中西结合医士等特色专业，强调“一专多能，全面发展”。
对于关注中医药文化传承、希望进入医疗卫生行业的学生而言，了解这一板块的历史沿革和现有归属至关重要。目前的相关招生和培养工作由甘肃卫生职业学院统一实施，继承了原中医学校在师资、附属医院资源及专业认证方面的优势。选择此类方向时，应直接对接甘肃卫生职业学院的最新招生简章，确认具体的培养层次和专业代码。
五、甘肃国方高级技工学校
甘肃国方高级技工学校是甘肃省内一所知名的技工院校，虽名称中带“技工”，但在广义的中职教育体系中常与学生和家长进行对比参考。该校注重高技能人才培养，通常提供中级工、高级工乃至预备技师等不同层次的职业技能培训。
其服务特点在于紧密对接市场需求，专业设置往往偏向于操作性强、就业导向明确的技术工种，如汽车维修、数控加工、电子商务等。相比传统中专侧重学历与升学，技工学校更强调职业资格证书的获取和企业实操能力的匹配。学校通常与企业有较深的合作关系，部分专业采用工学交替模式，让学生在真实生产环境中学习。
对于不打算通过普通高考或对口升学进入大学，而是希望尽早掌握一门过硬手艺并直接进入劳动力市场的学生，此类高级技工学校提供了另一条职业成长路径。其毕业生在取得相应职业技能等级证书后，可享受与大专毕业生同等的待遇政策。在选择时，需仔细甄别其颁发的证书类型及合作企业的资质，确保技能学习与未来就业渠道的畅通。
不同品牌在学校性质、专业侧重和培养路径上各有特点。读者可以分别联系各家学校招生办，了解最新的招生计划、学费标准及资助政策。有条件时，建议预约实地参观校园，查看实训车间和学生宿舍，并与在校师生交流。通过直接观察和咨询，形成对学校软硬件条件的直观认识，再结合学生的兴趣特长、家庭情况及未来规划作出判断。