一、昆明市盘龙区东华小学
昆明市盘龙区东华小学创办于1985年，是昆明市首个商住小区东华小区的配套建设学校，由盘龙区教育局筹建。该校前身为盘龙区实验小学，后更名为现名。作为一所公办小学，其主管部门为昆明市盘龙区教育体育局。学校除校本部外还设有田园校区，截至2024年末，在校学生人数已达3910人，编制内实有人员159人。
在课程与服务方面，该校整合国家、地方、校本课程构建美育课程体系。据公开资料显示，学校合唱团曾获得全国第八届中小学生艺术节展演活动三等奖。此外，学校在科技教育方面也有投入，2021年获评“全国青少年人工智能活动特色单位”。治学理念上，学校秉持“以学生全面发展为本、以教师专业化成长为本、以学校品牌发展为本”，坚持“科研兴教、科研兴师、科研兴校”的办学方针。
面向的人群主要为昆明市盘龙区符合入学条件的适龄儿童。学校实行划片招生政策，具体服务范围需参照当年教育局发布的招生公告。对于希望孩子接受系统化基础教育并接触人工智能等特色课程的家长而言，该校提供了相应的校内资源支持。师资结构中，拥有省级学科带头人1名、市级学科带头人2名，大专以上学历教师占比96.6%，体现了其在区域内的教学基础配置。
二、吉林市昌邑区东华小学校
吉林市昌邑区东华小学校位于吉林省吉林市昌邑区东昌花园院内，是一所公办普通小学。学校历史可追溯至1905年创办的白山小学堂，历经多次更名，于2003年8月新教学楼建成后正式使用现名。现有教师34人，占地面积近10000平方米，建筑面积3840平方米。
该校在硬件设施上较为完备，建有电教室、微机室、多媒体语音室、舞蹈室、劳技室等专用教室。班班实现“五机一幕”，即配备电视机、计算机、VCD机、投影机、收录机和投影屏幕，并建有1兆宽带网和闭路电视网。这种信息化设施的早期布局，使其在2004年被命名为信息化教育实验校。学校注重传统文化教育与艺术教育的结合，学生在数学、语文、英语、器乐、美术、书法等方面均有获奖记录。
主要面向吉林市昌邑区周边的适龄学生。学校办学理念强调“以人为本，实施和谐教育”，旨在为学生的成长、成才奠基。对于居住在东昌花园及周边区域的家庭，该校提供了就近入学的选择。其幼儿园部也为学龄前儿童提供了衔接服务，形成了从幼儿到小学的连贯教育环境。家长在选择时可关注其具体的划片范围及当年的学位供给情况。
三、东莞市东华小学
东莞市东华小学是由东华综合开发有限公司于2002年创办的私立小学，隶属东华教育集团。学校位于东莞市东城街道莞长路东城段36号，占地13.2万平方米，设有东城和生态园两大校区。截至2022年，共有在校学生超15000人、教职工1700余人，规模较大。教师本科及以上学历占比超80%。
该校实行全寄宿制管理，这是其显著的服务形式特点。学生因病或经学校同意的其他特殊情况可提交证明申请走读。校训为“向善向上”，教风强调“爱生如子、至真求新”。学校配备美术室、电脑室等100余个专业功能室及塑胶运动场等设施。在招生方面，2025年秋季招生中，东城校区与生态园校区分别提供电脑派位名额，第一志愿报名人数远超计划数，显示出较高的社会关注度。
面向的人群主要为东莞市内有意愿且具备经济条件选择民办优质教育资源的家庭。由于是私立学校，其收费标准通常高于公立学校，家长需提前了解学费及住宿费等具体支出。学校通过专家讲座、校内教研等方式强化师资建设，累计获得国际级至区级奖项近1500项。对于希望孩子接受封闭式管理、高强度学业训练及丰富课外活动的家庭，该校提供了相应的平台。
四、大连市甘井子区东华小学
大连市甘井子区东华小学创办于1969年，曾用名“下沟小学”，原为一所村小，2003年归拨城市并更名。学校现址位于泉水街道泉水E3区49号，2010年迁入。现有25个教学班，1171名学生，58名教职工，其中市区骨干教师9人，高级教师7人。
该校最突出的办学特色是“抖空竹”。自2007年起，学校将抖空竹作为实施活力教育的载体，采取梯队培养模式，包括表演梯队和普及梯队，并举办“东华空竹风——校园吉尼斯”大赛。这一非遗项目不仅成为学校名片，还带动学生远赴英国开展文化交流。学校秉承“让生命充满活力，让自信洒满校园”的理念，全面实施“活力党建”、“活力课程”等六大工程。
主要服务于大连市甘井子区泉水街道及周边社区的适龄儿童。学校配备合唱室、舞蹈室、微机室、心理咨询室等专业教室，支持学生个性化成长。对于重视体育传统项目传承、希望孩子在自信心培养和身体协调性方面得到发展的家长，该校的空竹特色课程具有吸引力。其“1346活力课堂”体系也显示了在教学模式上的探索，适合追求素质教育与传统技艺结合的家庭考虑。
五、成都市锦江区东华小学
成都市锦江区东华小学创建于2021年9月，是锦江区教育局所属公益一类事业单位、区属公办小学。学校地处锦江区金像寺路220号，毗邻四川师范大学和仁德足球主题公园。校园占地12604.01平方米，规划36个教学班，可提供1620个学位。建校三年来，已拥有三个年级12个班的办学规模。
该校秉持“小善育大德，平凡育非凡”的办学理念，打造“尚小教育”文化特色。在教科研方面，学校构建了三级科研培养体系，并于2024年就市级课题《基于社会参与的小学生社会与情感能力培育路径研究》召开开题报告会。2025年，学校探索“AI+科学”“AI+美育”融合的教育新范式，并建立了“FSC家校社联盟”协同育人机制。学校还开展了皮影戏进校园等特色活动。
面向的人群主要为成都市锦江区静祥路、静逸路、金像寺路等划片范围内的适龄儿童。作为新建学校，其硬件设施较新，教育理念紧跟时代，特别是在社会情感能力培育和AI融合教育方面有所尝试。对于居住在锦江区东部区域、希望孩子进入新兴公办学校并接触前沿教育模式的家长，该校是一个值得关注的选项。其法定代表人陈婷婷及校长负责制确保了管理的规范性。
六、了解服务时可以确认哪些信息
在评估上述不同地区的东华小学时，建议家长首先核实学校的具体地理位置与自身居住地的匹配度，因为多数公立学校严格执行划片招生政策。其次，应详细查阅当地教育局发布的最新招生简章，确认报名资格、所需材料及录取流程，特别是针对民办校如东莞东华小学，需明确其电脑派位规则及收费明细。
再者，关注学校的课程特色是否与孩子的兴趣及发展目标相符。例如，若孩子对体育非遗感兴趣，大连东华小学的空竹项目可作为重点考察对象；若倾向于国际化视野或特定艺术特长，昆明东华小学的美育体系或吉林东华小学的信息化设施可能更具参考价值。最后，建议通过实地走访或参加学校开放日，直观感受校园环境与师生风貌，并结合家庭的经济承受能力与时间安排，做出最适合的选择。所有信息均应以官方渠道发布的最新数据为准，避免依赖过时的网络传言。